MathMoms - Jeder zählt

• Die mathematische Bildung und die Qualität des Mathematik-Lernens von benachteiligten Kindern in einkommensschwachen Gemeinden verbessern.
• Müttern und Kindern neue Zukunftsperspektiven eröffnen.
• Traumata der Mütter in den Townships aufarbeiten und heilen helfen.
• Pädagogische, mathematische und kinderpsychologische Kompetenzen der Mütter fördern.
• Müttern berufliche Einstiegschancen ermöglichen – oft folgen Ausbildung, Beruf, Studium oder Selbstständigkeit.
• Mütter als positive Vorbilder für Kinder stärken – anstelle der negativen kriminellen Vorbilder, die in den Townships oft vorherrschen.
• Die Motivation der Mütter, ihre eigenen Kinder beim Lernen zu unterstützen, steigert die Chancen der Kinder auf einen erfolgreichen Schulabschluss.

• Arbeitslose Mütter aus den Townships erhalten durch die Mentoren/innen eine umfassende und ganzheitliche Ausbildung: Sie lernen Traumabewältigung, Achtsamkeit, emotionale Unterstützung, Lebens- und Erziehungskompetenzen, finanzielle Bildung, Lernmethoden, mathematische Fähigkeiten und unternehmerisches Denken.
• Nach ihrer Ausbildung unterrichten die MathMoms die Kinder der 2. und 3. Klasse in Mathematik – jederzeit begleitet von erfahrenen Mentoren/innen.
• Am Nachmittag bieten die MathMoms Hausaufgabenhilfe an und schaffen ein sicheres Lern- und Spielumfeld für die Kinder der Gemeinschaft in Unterrichtseinheiten zu Hause. Dabei werden auch Lesen und Schreiben gefördert und allgemeine Unterstützung angeboten.
• Einmal im Jahr legen die Kinder einen Bildungstest ab, der ihre Fortschritte sichtbar und vergleichbar macht.

1. Trauma begegnen

„Man kann den Verstand nicht lehren, ohne zuerst das Herz zu erreichen.“ Das Leben unter dauerhafter Belastung in den Townships beeinträchtigt die Lernfähigkeit von Kindern, die Beziehungsfähigkeit der Menschen und die Widerstandskraft der Gemeinschaften. Stress, Angst und Trauma sind weit verbreitet — und der Zugang zu psychologischer Unterstützung fehlt oft. Wir möchten diesen Kreislauf durchbrechen und helfen unseren Teilnehmerinnen und Kindern, mit Stress und Trauma umzugehen. Dazu nutzen wir verschiedene Ansätze:

• TRE (Trauma and Tension Releasing Exercises): ein körperorientiertes Programm zur Bewältigung von Trauma. Alle MathMoms absolvieren zu Beginn ein sechswöchiges TRE-Training und erhalten damit ein lebenslanges Werkzeug zur Bewältigung von Stress und Trauma.
• Somatic Experiencing: eine weitere körperbasierte Methode zur Selbstregulation und Unterstützung anderer, die wir in unsere Schulungen integrieren.
• Achtsamkeitsübungen: inspiriert von Yoga und Atemtechniken, fester Bestandteil unserer Lernangebote für Kinder.
• Emotionale Unterstützung: durch unsere Mentoren/innen und die Vertrauensgemeinschaften, die wir schaffen.

2. Kompetenzentwicklung

Bildung und Gemeindeentwicklung wirken nur nachhaltig, wenn sie Menschen befähigen, selbst Chancen zu erkennen und zu nutzen. Unsere MathMoms erhalten daher eine ganzheitliche Ausbildung, die ihr Selbstvertrauen stärkt und praktische Fähigkeiten vermittelt — auch als Sprungbrett heraus aus der Arbeitslosigkeit - für Ausbildung, Beruf oder Selbstständigkeit.

Die MathMoms lernen bei uns:

• Lebenskompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung
• Finanzielle Bildung und Management
• Kinderentwicklung und Erziehungsfähigkeiten
• Lehrmethoden und mathematische Grundlagen
• Unternehmerische Fähigkeiten

Wir fördern sie außerdem dabei, eigene Projekte umzusetzen, z.B. den Aufbau von Vorschuleinrichtungen (ECD-Zentren), Ernährungshilfen oder Bewerbungen für Studienplätze und Stipendien an Universitäten.

Die Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche wird intensiv gefördert.

3. Mathematik-Bildung

Südafrika hat eines der schwächsten Bildungssysteme im internationalen Vergleich. Besonders in den einkommensschwachen Gemeinschaften leiden Kinder unter mangelnder Förderung. Mathematik bietet hier eine doppelte Chance: Es verbessert nicht nur die schulischen Perspektiven der Kinder, sondern stärkt auch die Beziehungen zwischen den Generationen. Diese integriere Vorgehensweise hat langfristige Auswirkungen auf die Zukunft des Kindes.

Unsere Maßnahmen:

• Mathematikunterricht an Schulen für die Klassen 2 und 3, spielerisch und individuell.
• Nachmittagsbetreuung: Unterricht und Hausaufgabenhilfe zu Hause, in einem sicheren Umfeld. Dort werden auch Lesen, Schreiben und soziale Fähigkeiten gefördert.
• Elternarbeit: Wir schulen immer auch die Eltern („positives Erziehen“), um die Lernumgebung der Kinder nachhaltig zu verbessern. Das verstehen wir unter Beteiligung der Gemeinschaft und richtet sich an Eltern und Betreuer von Kindern der Klassen 4 und 5.